Foi muito interessante ver a multiplicação das imagens do objecto que estavamos a utilizar.
quarta-feira, 29 de abril de 2009
Como funciona um caleidoscópio?
Fizemos vários caleidoscópios diferentes recorrendo a espelhos de diferentes tamanhos e agrupando-os de modo diferente.





Foi muito interessante ver a multiplicação das imagens do objecto que estavamos a utilizar.
Foi muito interessante ver a multiplicação das imagens do objecto que estavamos a utilizar.
Quantas imagens de um objecto se formam combinando 2 espelhos planos em diferentes posições?
Para esta actividade tivemos na nossa sala uns convidados especiais: Professores de outras nacionalidades em formaçãona ESE de Lisboa (Angola, Timor, Moçambique e S. Tomé).

Foi uma experiência bastante enriquecedora para ambas as partes.
Para este dia preparámos a experiência relacionada com a questão problema:
Quantas imagens de um objecto se formam combinando dois espelhos planos mas em diferentes posições?



Nesta actividade pudemos concluir que o número de imagens de um objecto depende da forma como os espelhos planos estão associados.
Foi uma experiência bastante enriquecedora para ambas as partes.
Para este dia preparámos a experiência relacionada com a questão problema:
Quantas imagens de um objecto se formam combinando dois espelhos planos mas em diferentes posições?
Nesta actividade pudemos concluir que o número de imagens de um objecto depende da forma como os espelhos planos estão associados.
segunda-feira, 27 de abril de 2009
Mensagem secreta
Descobrir a mensagem secreta...
Primeiro a nossa professora deu-nos umas palavras esquisitas para tentarmos descobrir o que indicavam, estavam escritas de uma maneira muito estranha...

Alguns de nós conseguimos descobrir, outros porém não conseguiamos mesmo!
Mas entretanto... com a ajuda do espelho tudo se tornou mais fácil...
Mensagens descodificadas!!!
Primeiro a nossa professora deu-nos umas palavras esquisitas para tentarmos descobrir o que indicavam, estavam escritas de uma maneira muito estranha...
Alguns de nós conseguimos descobrir, outros porém não conseguiamos mesmo!
Mas entretanto... com a ajuda do espelho tudo se tornou mais fácil...
Mensagens descodificadas!!!
Cartaz e convite da Mostra de Teatro das Escolas
O autor do desenho seleccionado para ilustrar os cartazes e convites da Mostra de Teatro das escolas da Amadora 2009, é o Luís Cunha aluno da nossa turma.
O seu trabalho foi reconhecido e agora vai estar exposto por vários locais da Amadora.
Este era o desenho original:

O CONVITE:

O CARTAZ:
O seu trabalho foi reconhecido e agora vai estar exposto por vários locais da Amadora.
Este era o desenho original:
O CONVITE:
O CARTAZ:
Como ler correctamente o nosso nome no espelho?
Com alguns dotes artísticos fizemos o nosso nome em código (simetria) para ser lido correctamente com a ajuda de um espelho.

quinta-feira, 23 de abril de 2009
Nesta semana estamos a ler...

Esta semana começámos a leitura do livro "Uma aventura no Palácio da Pena"...
Estamos a adorar e gostávamos de ler todo de uma vez... temos lido um ou dois capitulos por dia...
Autor: Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada
Título: Uma Aventura no Palácio da Pena
Editora: Caminho
As gémeas nunca tinham conhecido ninguém tão mentiroso como a Magda. Sempre que abria a boca, dizia aldrabices. Infelizmente era linda... Os rapazes ficaram encantados, quiseram acompanhá-la ao Palácio da Pena. Aí conheceram o velho Sr. Raposo, que lhes contou histórias de arrepiar os cabelos: a lenda do tritão, um homem marinho com as pernas cobertas de escamas; a lenda do fantasma rei artista que se passeia de sala em sala aos suspiros de saudade nas noites de tempestade. E as lendas de outros fantasmas que visitam o palácio sempre que o dia 13 calha a uma sexta-feira.
Não foi preciso mais nada para o grupo resolver tirar tudo a limpo. Procuraram esconderijos e decidiram passar uma noite no Palácio da Pena
É UMA VERDADEIRA AVENTURA...
Ainda por cima nós vamos visitar o Palácio da Pena na próxima semana...
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